Комплексная безопасность
Коррекционно-развивающее сопровождение детей с ОВЗ
Профсоюз детского сада
Наши достижения

_____ Доска почета ____ Лучший педагог месяца
WEb галерея методических материалов
80 Лет Победы!
Логопункт
- Категория: обеспечение образовательного процесса
- Обновлено 03.02.2025 14:02
- Создано 22.10.2019 22:05
- Автор: Администратор сайта МБУ № 199
- Просмотров: 2815
Логопункт
С 1 января 2013 года в нашем детском саду открылся логопедический пункт (далее – Логопункт) в целях реализации возможности интегрировать воспитание и обучение детей в группе общеразвивающей направленности с получением специализированной помощи в коррекции речевых нарушений.
Порядок организации работы и основные направления правовой, образовательной и коррекционной деятельности логопункта в МБУ детский сад № 199 "Муравьишка" г.о. Тольятти регламентируют следующие документы:
- Письмо Минобразования РФ от 14.12.2000 N 2 "Об организации работы логопедического пункта общеобразовательного учреждения" (копия. PDF)
- Положение об оказании логопедической помощи (электронный документ. PDF)
- Положение о психолого-педагогическом консилиуме (электронный документ. PDF)
- Положение о логопедическом пункте (электронный документ. PDF)
- Договор о психолого-медико-педагогическом обследовании и сопровождении воспитанников с ОВЗ (копия. PDF)
- Заявление о зачислении в логопункт МБУ детского сада №199 "Муравьишка" (копия. PDF)
Основные задачи логопедического пункта МБУ:
- осуществление диагностики речевого развития воспитанников 4-7 лет, с 3-х лет – по запросам родителей (законных представителей);
- своевременное выявление недостатков в речевом развитии воспитанников;
- определение и реализация индивидуального маршрута коррекции и (или) компенсации речевого дефекта с учетом его структуры, обусловленности, а также индивидуально- личностных особенностей воспитанников;
- взаимодействие с психолого-медико-педагогической комиссией (далее - ПМПК);
- организация взаимодействия всех субъектов коррекционно-образовательного процесса в реализации комплексного подхода при реабилитации детей с проблемами речевого развития;
- оказание консультативной помощи в осуществлении коррекционной работы с детьми, педагогами, родителями (законными представителями) воспитанников;
- распространение логопедических знаний среди педагогических работников и родителей (законных представителей) с целью профилактики речевых нарушений у воспитанников, а также для оптимизации процесса логопедического воздействия.
Занятия на логопункте проводит учитель-логопед:
Степанова Наталия Сергеевна, закончила ФГБОУ "Самарский государственный социально-педагогический университет" г. Самара, 2020 г, по специальности "Психолого-педагогическое образование", квалификация: магистр.
График работы логопедического пункта: 1 полугодие копия PDF, 2 полугодие копия PDF.
График работы логопедического кабинета: копия PDF.
Способы дистанционной связи: ВК мессенджер (личный номер родителям предоставляется воспитателем по запросу), электронная почта: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Логопедические занятия учитель-логопед проводит с воспитанниками, имеющими несложные речевые нарушения:
- Фонетическое недоразвитие речи;
- фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
Обследование речи детей в логопедическом пункте, которое проходит
с 1 по 15 сентября и с 15 по 30 мая.
Зачисление воспитанников проводится согласно заключению психолого-медико-педагогической комиссии и только при согласии родителей с условиями занятий в логопедическом пункте. Выпуск воспитанников из логопедического пункта проходит в течение всего учебного года после устранения у них нарушений речи.
Приём воспитанников с нарушениями речи идёт в течение всего учебного года по мере освобождения мест.
Основной формой коррекционной работы являются индивидуальные (подгрупповые) занятия. Продолжительность занятий 15-20 минут.
Количество и периодичность индивидуальных занятий определяется учителем – логопедом с учетом выраженности речевого нарушения, рекомендаций ПМПК, ППк, не менее двух логопедических занятий в неделю.